ข้อ ใด กล่าว ถึง แนวคิด เชิง คำนวณ ไม่ ถูก ต้อง
ส-ปา-เก-ต-ต-ผด
- ๑๒ ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำ... | ดูวิธีการแก้ปัญหาได้ที่ QANDA
- แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่1 แนวคิดเชิงคำนวณ | นวพร ษัฏเสน ครูนวะ
- เฉลยแบบทดสอบปลายภาค
แนวคิดการจดจำรูปแบบ 4. แนวคิดการออกแบบขั้นตอน 15. ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ 4. แนวคิดการจดจำรูปแบบ 16. ข้อใดสอดคล้องกับแนวคิดการแยกย่อย 1. การแยกแยะปัญหา 2. การคัดเลือกวัสดุที่นำมาใช้ทำชิ้นงาน 3. การหาแนวคิดรวบยอดของแต่ละปัญหาย่อย 4. การออกแบบลำดับขั้นตอนของการแก้ปัญหา 17. แนวคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) หมายถึงอะไร 1. แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย 2. ดูความเหมือนความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง 3. มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น 4. แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
๑๒ ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำ... | ดูวิธีการแก้ปัญหาได้ที่ QANDA
ตรวจสอบและปรับปรุง 4. วิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา 7. ขั้นตอนใดต่อไปนี้ เป็นขั้นตอนที่ต้องดำเนินการอย่างละเอียดและต้องมีการวางแผนอย่างถูกวิธี 1. ดำเนินการแก้ปัญหา 2. เลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนวิธี 8. ข้อใดคือปัจจัยหลักที่ทำให้การวางแผน ในการแก้ปัญหาของแต่ละบุคคลมีความแตกต่างกัน 1. โชคชะตา 2. ความรู้และประสบการณ์ 3. อาชีพ 4. ตำแหน่งงาน จากข้อความต่อไปนี้ใช้ตอบคำถามข้อ 9 – 10 " หากนักเรียนลืมเอาสมุดการบ้านกลับมา นักเรียนมีวิธีแก้ปัญหาอย่างไร" 9. จากประโยคข้างต้น ข้อใดคือขั้นตอนการวิเคราะห์ปัญหา 1. นักเรียนทำการบ้านและนำสมุดมาโรงเรียน 2. นักเรียนจะไปทำการบ้านที่โรงเรียน 3. นักเรียนลืมเอาสมุดการบ้านมา 4. นักเรียนทำการบ้านเสร็จแล้ว 10. ข้อใดคือขั้นตอนของการวางแผน 1. นักเรียนทำการบ้านเสร็จแล้ว 2. นักเรียนลงมือทำการบ้านที่โรงเรียน 3. นักเรียนโดนครูทำโทษ 4. นักเรียนจะไปทำการบ้านที่โรงเรียน 11. ภาษาไพทอนเป็นภาษาระดับสูงแบบใด 1. Interpreter 2. Integrated 3. Immediate bugger 12. ข้อใดไม่ใช่จุดเด่นของภาษาไพทอน 1. ไวยากรณ์อ่านง่าย โดยจะมีโครงสร้างที่ไม่ซับซ้อน 2. ความเป็นภาษากาว สามารถเรียกใช้ภาษาโปรแกรมอื่น ๆได้หลายภาษา 3.
ไลบารีในไพทอนต่าง ๆ เป็นการลดภาระของโปรแกรมเมอร์ 4. ในโหมดสคริปต์ ผู้ใช้ไม่ต้องพิมพ์คำสั่งไพทอนหลายคำสั่งได้ 13. ภาษาไพทอนจัดเป็นภาษาที่อยู่ในระดับสูงเทียบกับภาษาใด 1. C 2. Visual Basic 3. Pascal 4. Cobol 14. การเขียนโปรแกรมไพทอนโดยทั่วไปด้วย editor สามารถเขียนได้กี่วิธี 1. 5 2. 6 3. 7 4. 8 15. กลุ่มคำสั่ง การเลือกใช้ตัวแปรสำหรับเขียนโปรแกรมไพทอน แบ่งได้กี่กลุ่ม 1. 1 กลุ่ม 2. 2 กลุ่ม 3. 3 กลุ่ม 4. 4 กลุ่ม 16. ไพทอนมีตัวแปรที่รองรับการใช้งานตัวเลขแบบจำนวนเต็มมีขนาดใด 1. 1 – 50 หลัก 2. 50 – 100 หลัก 3. 101 – 150 หลัก 4. 151 – 200 หลัก 17. ถ้าต้องการใช้คำสั่งให้เต่าเคลื่อนที่ไปข้างหน้าเราจะใช้คำสั่งใด 1. right() 2. left() 3. forward() 4. goto() 18. กลุ่มคำสั่งการวนซ้ำจะประกอบด้วยคำสั่งใด 1. For 2. Repeat 3. While 4. Position 19. การใช้คำสั่ง while กับการกำหนดเงื่อนไขในลักษณะใด 1. While true 2. Append 3. Continue 4. Infinity repetition 20. คำสั่ง "เงื่อนไข" ที่เห็นในรูปแบบของคำสั่ง if ส่วนใหญ่ Python จะเรียกว่าอะไร 1. Operator 2. Operation mparson mperition
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่1 แนวคิดเชิงคำนวณ | นวพร ษัฏเสน ครูนวะ
1. ข้อใดอธิบายความหมายของแนวคิดเชิงนามธรรม ( abstract thinking) ได้อย่างชัดเจน ก. เป็นแนวคิดหนึ่งในการแก้ไขปัญหา และเป็นองค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ ข. หลักในการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ทั้งระบบ ค. ขั้นตอนการทำงานของเทคโนโลยีอย่างละเอียดพร้อมวิธีการใช้งาน ง. รูปแบบการทำงานที่ทำงานร่วมกันและสร้างวิธีการทำงานร่วมกัน 2. การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร ช่วยให้ทักษะการคิดเปรียบเสมือนคอมพิวเตอร์ แก้ไขปัญหาต่าง ๆ ในชีวิตได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน ทำงานต่าง ๆได้อย่างรวดเร็ว จดจำและบันทึกข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก 3. หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ได้บ้าง การจัดเรียงสินค้า ณ ห้างสรรพสินค้า การวางแผนจัดร้านค้า การคำนวณการเล่นกีฬาโดยใช่สถิติเข้ามาเกี่ยวข้อง ถูกทุกข้อ 4. การคิดเชิงนามธรรมแบ่งได้เป็นกี่รูปแบบ 2 3 4 5 5. การคัดเลือกคุณลักษณะที่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา เหมาะกับรูปแบบข้อมูลเป็นอย่างไร รายละเอียดจำนวนมากและข้อมูล รายละเอียดและข้อมูลน้อย ข้อมูลที่ซับซ้อน 6. ขั้นตอน Logical idea คือขั้นตอนใดของการบวนการคิด ทำงานร่วมกัน ความคิดริเริ่ม คิดเป็นระบบ มีเหตุมีผล 7. การ Debugging คือวิธีใดในกระบวนการคิดเชิงคำนวณ การคิดริเริ่มสร้างสรรค์ การแก้ไขจุดบกพร่อง สร้างความอดทน ความพยายาม สร้างความชัดเจน จากรูปจงใช้ตอบคำถาม 8 - 10 8.
1. ข้อใดอธิบายความหมายของแนวคิดเชิงนามธรรม (abstract thinking) ได้อย่างชัดเจน 1. เป็นแนวคิดหนึ่งในการแก้ไขปัญหา และเป็นองค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ 2. หลักในการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ทั้งระบบ 3. ขั้นตอนการทำงานของเทคโนโลยีอย่างละเอียดพร้อมวิธีการใช้งาน 4. รูปแบบการทำงานที่ทำงานร่วมกันและสร้างวิธีการทำงานร่วมกัน 2. หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ได้บ้าง 1. การจัดเรียงสินค้า ณ ห้างสรรพสินค้า 2. การวางแผนจัดร้านค้า 3. การคำนวณการเล่นกีฬาโดยใช่สถิติเข้ามาเกี่ยวข้อง 4. ถูกทุกข้อ 3. การคัดเลือกคุณลักษณะที่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา เหมาะกับรูปแบบข้อมูลเป็นอย่างไร 1. รายละเอียดและข้อมูลจำนวนมาก 2. รายละเอียดและข้อมูลน้อย 3. ข้อมูลที่ซับซ้อน 4. ขั้นตอน Logical idea คือขั้นตอนใดของกระบวนการคิด 1. ทำงานร่วมกัน 2. ความคิดริเริ่ม 3. คิดเป็นระบบ 4. มีเหตุมีผล 5. การ Debugging คือวิธีใดในกระบวนการคิดเชิงคำนวณ 1. การคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 2. การแก้ไขจุดบกพร่อง 3. สร้างความอดทน ความพยายาม 4. สร้างความชัดเจน 6. กระบวนการแก้ปัญหาจะต้องเริ่มจากขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรก 1. ดำเนินการแก้ไข 2. วางแผนการแก้ปัญหา 3.
เฉลยแบบทดสอบปลายภาค
การมุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น สอดคล้องกับแนวคิดใด * แนวคิดเชิงนามธรรม แนวคิดเชิงรูปธรรม 8. การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน สอดคล้องกับแนวคิดใด * แนวคิดการจดจำรูปแบบ แนวคิดการออกแบบขั้นตอน 9. ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ * 10. ข้อใดสอดคล้องกับแนวคิดการแยกย่อย * การแยกแยะปัญหา การคัดเลือกวัสดุที่นำมาใช้ทำชิ้นงาน การหาแนวคิดรวบยอดของแต่ละปัญหาย่อย การออกแบบลำดับขั้นตอนของการแก้ปัญหา 11. "นายท้องฟ้า ต้องการเขียนผังงาน เพื่อแสดงการทำงานของโปรแกรมการรับรางวัล ของเพื่อนในห้องจากคะแนนสอบ เช่น ถ้าเพื่อนได้คะแนนเต็ม 20 คะแนนจะได้ชุดเครื่องเขียนชุดใหญ่ แต่ถ้าเพื่อนได้คะแนน 15 คะแนนจะได้ชุดดินสอ เป็นต้น" จากข้อความนี้ เหมาะสมกับการเขียนผังงานรูปแบบใด * ผังงานแบบเรียงลำดับ ผังงานแบบเลือกกระทำหรือเงื่อนไข ผังงานแบบทำซ้ำ ไม่มีข้อใดถูก 12. ข้อใดกระบวนการทำงานของคอมพิวเตอร์ * input > process > output input > output > process output > input > process process > output > input 13. ข้อใดคือประโยชน์ของการเขียนผังงาน * แสดงลำดับการทำงานง่าย หาข้อผิดพลาดได้ง่าย ไม่ขึ้นกับภาษาใดภาษาหนึ่ง 14.
คิดเป็นระบบ 4. มีเหตุมีผล 7. การ Debugging คือวิธีใดในกระบวนการคิดเชิงคำนวณ 1. การคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 2. การแก้ไขจุดบกพร่อง 3. สร้างความอดทน ความพยายาม 4. สร้างความชัดเจน จากรูปจงใช้ตอบคำถาม 8 - 10 8. จากข้อความข้างต้นจงคัดกรองข้อมูล คือข้อมูลประกอบด้วยอักษรใดบ้าง 1. G o d M r n i g 2. G o o d M o r n i n g 3. G o o d M n r i g 4. G M n 9. แยกเป็นสีได้ทั้งหมดกี่สี 1. 5 สี 2. 6 สี 3. 7 สี 4. 8 สี 10. ประกอบด้วยคำภาษาอังกฤษกี่คำ 1. 1 คำ 2. 2 คำ 3. 3 คำ 4. 4 คำ 11. แนวคิดเชิงนามธรรม เป็นองค์ประกอบของแนวคิดใดต่อไปนี้ 1. แนวคิดเชิงคำนวณ 2. แนวคิดเชิงตรรกะ 3. แนวคิดเชิงรวบยอด 4. แนวคิดการแยกย่อย 12. ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณไม่ถูกต้อง 1. เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์ 2. เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน 3. เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี 4. มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในทักษะย่อย 13. การมุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น สอดคล้องกับแนวคิดใด 1. แนวคิดเชิงรูปธรรม 2. แนวคิดเชิงนามธรรม 3. แนวคิดการแยกย่อย 4. แนวคิดเชิงรวบยอด 14. การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน สอดคล้องกับแนวคิดใด 3.
จากข้อความข้างต้นจงคัดกรองข้อมูล คือข้อมูลประกอบด้วยอักษรใดบ้าง G o d M r n i g G o o d M o r n i n g ค. G o o d M n r i g G M n 9. แยกเป็นสีได้ทั้งหมดกี่สี 5 สี 6 สี 7 สี 8 สี 10. ประกอบด้วยคำภาษาอังกฤษกี่คำ 1 คำ 2 คำ 3 คำ 4 คำ 11. แนวคิดเชิงนามธรรม เป็นองค์ประกอบของแนวคิดใดต่อไปนี้ แนวคิดเชิงคำนวณ แนวคิดเชิงตรรกะ แนวคิดเชิงรวบยอด แนวคิดการแยกย่อย 12. ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณไม่ถูกต้อง เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์ เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในทักษะย่อย 13. การมุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น สอดคล้องกับแนวคิดใด แนวคิดเชิงรูปธรรม แนวคิดเชิงนามธรรม 14. การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน แนวคิดการจดจำรูปแบบ แนวคิดการออกแบบขั้นตอน 15. ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ 16. ข้อใดสอดคล้องกับแนวคิดการแยกย่อย การแยกแยะปัญหา การคัดเลือกวัสดุที่นำมาใช้ทำชิ้นงาน การหาแนวคิดรวบยอดของแต่ละปัญหาย่อย การออกแบบลำดับขั้นตอนของการแก้ปัญหา 17. แนวคิดเชิงนามธรรม ( Abstraction) หมายถึงอะไร แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย ดูความเหมือนความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
- Net juu no susume ตอน ที่ 1 download
- Don't Starve ใครที่เคยเล่นเกมนี้ช่วยตอบทีครับ ? - Pantip
- แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่1 แนวคิดเชิงคำนวณ | นวพร ษัฏเสน ครูนวะ
- เครื่อง ปั่น มือ ถือ philips lighting
- คอน โด ให้ เช่า บางนา 4000
- วิธี หาเงิน บน เน็ต คุณ ก็ ทำได้
- NEW SUZUKI SWIFT อีโคคาร์สปอร์ตพรีเมี่ยมล่าสุด เริ่มต้น 557,000 บาท - Benewsonline.com
- Smooth e babyface gel ราคา pro
- Hp zbook studio g4 ราคา pro
- จับตาโอกาสธุรกิจใน สปป.ลาว กรุงศรี ลุยเปิดบริการโอนเงินข้ามประเทศเรียลไทม์ ฟรี! ค่าธรรมเนียม - Marketeer Online